2008 - Doones/Siemens . The first Massive Open Online Course (MOOC) Proteger y Reserva de los datos de las personas. Evitar los nombres y apellidos, asignar nombre ficticio y protección de datos personales. TAREA1 : Desarrollar un MOOC completo sobre temática de interés del alumno, idealmente vinculada con el trabajo de fin de Master y el proyecto de doctorado. Bloques Temáticos 1.- OBJETIVOS: Definir y precisar adecuadamente los objetivos de aprendizaje del curso, un objetivo general y no más de tres objetivos específicos. 2.- CONTENIDO: Precisar el contenido del curso, programarlo en unidades de aprendizaje, identificar las referencias y bibliografía a utilizar. Definir las unidades temáticas. 3.- METODOLOGÍA: Definir la metodología, se usarán casos, será lectura de información, desarrollo de ejercicios, trabajo individual, en comunidades, pensar en todo el desarrollo del curso, serán clases expositivas de un docente, se usaran videos de otras temáticas, se realizará disc...
Área 1. Información y alfabetización informacional 1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales 1.2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales 1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales Área Area 2. Comunicación y colaboración 2.1. Interacción mediante las tecnologías digitales 2.2. Compartir información y contenidos digitales 2.3. Participación ciudadana en línea 2.4. Colaboración mediante canales digitales 2.5. Netiqueta 2.6. Gestión de la identidad digital Área 3. Creación de contenidos digitales 3.1. Desarrollo de contenidos digitales 3.2. Integración y reelaboración de contenidos digitales 3.3. Derechos de autor y licencias
En esta segunda tarea, se pide realizar los ejercicios 1 y 3 y reproducir los ejercicios 2 y 4 El caso es: " Unos investigadores desarrollan un nuevo entorno virtual de aprendizaje basado en Google Apps. Para evaluar la incidencia de la utilización de este nuevo entorno en las calificaciones de los estudiantes, durante dos años (2016 y 2017) se realiza un estudio de caso con dos grupos de estudiantes: un grupo de control que utiliza Moodle y un grupo experimental que utiliza Google Apps. " El registro del caso se recoge en los siguientes ficheros: Año 2016: https://www.dropbox.com/s/3ydwawx52scpln7/Notas-2grupos-v1.csv?dl=0 Año 2017: https://www.dropbox.com/s/pimz1mca8qx652l/Notas-2grupos-v2.csv?dl=0 NOTA: no se pude modificar el contenido de los ficheros. SE PIDE: realizar los ejercicios 1 y 3 y reproducir los ejercicios 2 y 4. 1.- Para cada uno de los años, analizar si existen diferencias estadísticamente significativas entre las califi...
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