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Este blog se transformará en la memoria de mi proceso formativo a lo largo de todo el Master y servirá de bitácora de mis aprendizajes y sobre todo, me apoyará en la preparación de mi trabajo de doctorado, una vez finalizado el Master. Por ahora, ya completé la primera parte de la Tarea 1 de los modulos [BT01-02] que corresponde a 12 post publicados, los que podrán revisar acá: [BT01-BT02] Tarea evaluable T2. Uso del R [BT01-BT02] Tarea evaluable T1. Memoria del Proces... OCW - Open Course Ware (BC02) Encarnación Maiz Autoevaluación Nivel 1 - Modulo BB03 Carlos Castañ... Marco Común de Competencia Digital Docente Funciones de la Tecnología Educativa Las Mejores APPS Educacionales Entrevista a Jesus Romo - Docente Master MUTAE UPV... Potencial de los Blogs como herramientas de aprend... Uso Educativo de los Blogs Trabajo de fin de Master La MiniGuía Ilustrada para un Doctorado Esta m emoria, se convertirá en el registro vivo de las actividades, aprendizajes y el p...

Uso Educativo de los Blogs

- febrero 20, 2018

Uno de las primeras herramientas presentadas en el master, correspondió a los Blogs, investigando un poco más, encontré algunos artículos que se enfocan en este mismo tema, el potencial del uso educativo de los blogs, como este que se muestra a continuación: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/BlogsEducacion Los elementos destacados por los profesores para esta herramienta: gratuita, no requiere conocimiento de HTML ni programación, los puedes construir en minutos!, a diferencia de un sitio web y son una herramienta útil para trabajar con alumnos de distintas edades, genera una bitacora ordenada de la participación de los alumnos. Existen muchos sitios gratis como: WordPress ; Blogger ; Livejournal ; Xanga y Edublogs . Así, esta herramienta nos permite poder distribuir mejor la carga docente y apoyar a los alumnos en sus propios procesos de aprendizaje!

Trabajo de fin de Master

- febrero 14, 2018

Temas de Investigación Los temas de investigación posibles de realizar para el trabajo de fin de Master y que habilitan el trabajo del doctorado, pueden desarrollarse en las lineas siguientes: Actitudes de alumnos y profesores Brecha digital, e-Inclusión y ciudadanía digital Creación, diseño y gestión de contenidos educativos Diseño, desarrollo y evaluación de materiales didácticos y software educativo Diseño, desarrollo y evaluación de medios y aplicaciones concretas Diseño, desarrollo y evaluación de programas e-learning y blended learning Formación del profesorado para la utilización e inserción curricular de las Tecnologías del Aprendizaje Gestión de los aprendizajes mediados por las TICs Género y tecnología Impacto de las TICs en el razonamiento y en el aprendizaje Impacto de las TICs en la organización y gestión educativa Implicaciones psicológic...

Con la tecnología de Blogger

Imágenes del tema: Radius Images